En aquesta setmana, més llarga que de costum perquè hem fet pont, hem analitzat les diferents xarxes socials existents. Hem debatut al voltant dels avantatges i inconvenients de les xarxes socials. Hem parlat de l'ús que fem d'elles i hem comentat quines xarxes convé utilitzar a nivell educatiu amb l'alumnat i quines no.
Una de les xarxes socials que desconeixia i que he triat per a vore com funciona ha estat Educanetwork, una xarxa social pensada tant per a professors com per a alumnes. Darrere d'esta web hi ha una empresa i per fomar part d'ella has de signar un contracte (açò ho fem sempre que comencem a ser usuaris d'alguna xarxa social). Entre les seues opcions per a compartir recursos i infomació, hi ha una modalitat gratuita i altra de pagament. Com sol ser habitual, hi ha un compte comú, i altre premium, que és com es coneixen els comptes que aporten un plus a l'usuari o en este cas, client.
 |
| Imatge agafada de: |
He estat mirant les diferents pestanyes que té i la informació que posa al nostre abast. He llegit les normes de la xarxa, perquè estic interessada en conèixer el perfil d'usuari que hi participa i la interacció que fa a la xarxa. Posa a l'abast de tothom: eines, comunitats útils per aprendre, una gran base de continguts i possibilita la connexió amb una gran quantitat de professors i inclús crear grups o comunitats entre els mateixos professors.
La interacció és un element molt important a una xarxa social. De rés serveix formar part d'ella si no y s'interactua, comentant coses, aportant informació, contrastant la que ja està disponible... Estar per estar no té sentit. El vertader enriquiment que ens pot oferir una xarxa social es dóna quan nosaltres fem ús d'ella, perquè augmenta la nostra visibilitat i es denota que som experts o almenys dominem determinats conceptes i matèries.
M'agrada molt l'ús que podem fer de twitter a l'escola i amb l'alumnat. La veig una xarxa seriosa, quin objetiu és compartir informació de temátiques diverses, però que, mitjançant etiquetes o el que a esta xarxa social s'anomena hastag, pots acotar molt un camp de coneixement sobre el que estàs tractant, donar suport a un event com podria ser una conferència o seminari o, en el nostre cas, treballar continguts d'una determinada matèria o assignatura amb l'alumnat. D'esta manera, tots hauríen de seguir a l'usuari creat per a l'ocasió, que aniria precedit d'un @ i a més, creariem un hastag que incloure a cada tweet i que anara recopilant totes les entrades escrites al voltant de la temàtica proposada.
Després, amb tota la informació recopilada al voltant de la temàtica, tractaríem d'agrupar-la en informació rellevant i informació menys rellevant, per tal d'elaborar una base teòrica fiable i rica al voltat d'un concepte o matèria.
 |
| Imatge agafada de: |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada